APPU anuncia creación Fondo Especial de Solidaridad para docentes de la UPR, miembros de la Asociación por pérdidas asociadas al Huracán María

La Asociación Puertorriqueña de Profesores Universitarios, APPU, comprometida con el bienestar del personal docente de la UPR y movidos por el interés de brindar un apoyo directo que facilite la recuperación de todos nuestros afiliados afectados por el paso del Huracán María, anuncia las ayudas que estarán disponibles para su matrícula:

Fondo Especial de Solidaridad por pérdidas asociadas al Huracán María:

Este fondo ofrece hasta $ 200.00 para apoyar en la recuperación de docentes APPU que hayan sufrido pérdidas en sus residencias tras el paso del Huracán María.

Fondo APPU RESUELVE

También estará disponible el fondo APPU Resuelve: Programa de Préstamo de Emergencia hasta $400.00 comenzando a pagar en enero 2018 y sin cuota por servicios administrativos. Las solicitudes de APPU Resuelve también estarán disponibles durante la jornada de visitas APPU a los Recintos.

Para optar por cualquiera de estos fondos debe completar una solicitud que será provista por la APPU, la cual estará disponible en nuestras oficinas, en línea a través de www.somoslaappu.org y durante la Jornada de visitas APPU a Recintos en horario de 11:00 AM a 12:00 mediodía en las siguientes fechas:

Calendario Jornada visitas APPU a Recintos

Recinto de Ciencias Médicas Miércoles 18 de octubre

UPR en Carolina Jueves 19 de octubre

UPR en Ponce Viernes 20 de octubre

UPR en Bayamón Lunes 23 de octubre

UPR en Arecibo Martes 24 de octubre

UPR en Cayey Miércoles 25 de octubre

UPR en Humacao Jueves 26 de octubre

Recinto de Río Piedras Viernes 27 de octubre

UPR en Utuado Lunes 30 de octubre

Jubilados APPU Pueden asistir cualquiera de estas fechas al Recinto más cercano según su área de residencia

*Es importante que lleven foto impresa o digital (en celulares o cámaras) de los daños sufridos.

Extendemos un abrazo solidario a todos los docentes de la UPR y confiamos en nuestra capacidad y voluntad de trabajo para levantarnos. Les exhortamos a incorporarse y continuar apoyando las brigadas de restauración de cada Recinto, así como a los diferentes centros de acopio y las diversas iniciativas gubernamentales, comunitarias y privadas de su región. Estamos contigo en la reconstrucción.

Descarga el formulario aquí

RIO PIEDRAS :: MESA REDONDA SITUACIÓN FISCAL DE LA UPR: DATOS Y ESTRATEGIAS

 
Viernes 9 de junio de 2017 9:00 AM – 3:00 PM
Sindicato Puertorriqueño de Trabajadores, SPT
1018 Avenida Juan Ponce de León, Río Piedras
(aledaño a la Librería Norberto González)
Auspicia APPU Río Piedras – Grupo de Investigación
 
La actividad tendrá dos partes:
 
Resumen del cuadro fiscal general de la UPR y del Recinto de Río Piedras en particular
El presupuesto de la UPR
La situación financiera de la UPR (incl. su deuda pública)
Reducciones previas al presupuesto UPR, 2005-2016
Las deudas por cobrar
Los recortes propuestos de $450 millones
 
Presentaciones y discusión sobre propuestas según convocatoria* incluida
cómo aumentar los ingresos de la UPR
cómo reducir gastos/lograr economías
cómo redistribuir recursos
en general, cómo mitigar el impacto de los recortes
formas de reestructuración
 
*Convocatoria. Para participar, someta -no más tarde del miércoles 7 de junio-, a la dirección electrónica Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. , un resumen de la propuesta que interese presentar, indicando:
el tema o problema que interesa atender con su propuesta y las áreas del sistema UPR que impactaría, tales como: los recintos, el Recinto de Río Piedras, en particular, la administración central de la UPR
acciones que conllevaría a corto plazo
cuántos ahorros o economías se estima que generaría (si le es viable hacer este estimado)

 

 

Carta abierta a la matrícula de la APPU y al personal docente de la UPR en torno a la amenaza de suspender el pago a nuestros salarios

Se ha generado gran incertidumbre entre los empleados universitarios, tanto docentes como no-docentes, ante la posibilidad de que no se paguen nuestros salarios durante paralizaciones en los recintos. Por un lado, se ha sometido un proyecto de ley con el propósito de que se detenga el desembolso de fondos a la UPR en caso de paralizaciones de 72 horas o más.

Esto incluiría la suspensión del pago al personal universitario. Por otro lado, la Secretaria de Justicia ha emitido una opinión sobre la ilegalidad del pago de salarios mientras la Universidad no está prestando servicios. Y finalmente, quizás el mayor revuelo lo ha causado la noticia de una supuesta “orden” que ha dado el Director de Finanzas de la UPR, Norberto González, a los directores de Recursos Humanos para que cesen de pagar a los empleados en los recintos en huelga. 

Debemos aclarar que el Director de Finanzas no tiene la autoridad en ley para ordenar que se deje de pagar la nómina a los empleados. En todo caso, lo que ha hecho es pedirle a los directores de Recursos Humanos que hagan las consultas legales correspondientes. La autoridad para ordenar que se dejen de pagar los salarios sólo la tiene el Presidente de la UPR y/o los Rectores de los diferentes recintos. Lo que el Director de Finanzas está haciendo es exponiéndose a ser demandado por retención ilegal de nuestros salarios.

Resulta importante señalar que la Secretaria de Justicia opina que la huelga estudiantil es “ilegal” pero se ha visto en la obligación de admitir que es la Universidad la que está en desacato al Tribunal por no abrir el Recinto de Río Piedras. O sea, que ante los ojos del Tribunal, el recinto no está cerrado por la huelga de estudiantes sino porque la Universidad ha incumplido con sus órdenes de abrir los portones.

Es preciso aclarar que la tarea docente tiene varios componentes: docencia, servicio e investigación. El componente docente requiere cumplir cierta cantidad de horas contacto con los estudiantes. Una vez termine el proceso huelgario en los recintos tendremos que cumplir con dichas horas contacto, al igual que lo hemos hecho en otros momentos de cierre ya sea por eventos naturales u otros conflictos huelgarios. Es decir, nuestro trabajo tendrá que ser completado una vez continúe el ofrecimiento de clases.

La situación más delicada es la que viven los docentes sin plaza. Estos han recibido ya todo su salario, excepto la última quincena. El retraso en el calendario académico significa para ellos trabajar tiempo adicional sin paga, hasta que culminen las horas contacto y entonces se les pagaría esa última quincena. Esta situación les priva de la oportunidad conseguir otro trabajo en el verano o recurrir al desempleo. Hacemos un llamado a la administración universitaria a ser sensatos y buscar opciones adecuadas para finalizar exitosamente el semestre.

Es evidente que la intención, tanto del proyecto de ley, como la opinión de la Secretaria de Justicia y la carta enviada por el Director de Finanzas de la UPR a los recintos, es minar el apoyo de los empleados a la lucha contra los recortes que amenaza dejar inoperante a la UPR. Colocarnos en una posición de exigir la apertura de los portones y el fin de la huelga es promover la confrontación y destruir el avance en el dialogo que se alcanzó esta semana. Los estudiantes han aprobado unos “preacuerdos” y han sometido unas enmiendas que pondrían fin a la huelga. La única razón por la cual no ha terminado es porque la Junta de Gobierno no tiene quórum para aprobar los “preacuerdos” alcanzados con los estudiantes.  

El Gobernador y el Senado de Puerto Rico tienen la obligación en Ley de completar las vacantes en la Junta de Gobierno.  No hacerlo es perpetuar la crisis y pareciera confirmar la teoría de que el Gobierno quiere destruir la Universidad.

Unamos fuerzas para exigir al Gobierno que cumplan con su deber para que se re-establezca la Gobernanza en la UPR se culmine la negociación y se ratifiquen los acuerdos que pondrán fin a la huelgaEs evidente que la intención, tanto del proyecto de ley, como la opinión de la Secretaria de Justicia y la carta enviada por el Director de Finanzas de la UPR a los recintos, es minar el apoyo de los empleados a la lucha contra los recortes que amenaza dejar inoperante a la UPR. Colocarnos en una posición de exigir la apertura de los portones y el fin de la huelga es promover la confrontación y destruir el avance en el dialogo que se alcanzó esta semana. Los estudiantes han aprobado unos “preacuerdos” y han sometido unas enmiendas que pondrían fin a la huelga. La única razón por la cual no ha terminado es porque la Junta de Gobierno no tiene quórum para aprobar los “preacuerdos” alcanzados con los estudiantes. 

Los estudiantes han firmado unos “preacuerdos”, han sometido unas enmiendas, y debemos exigir que las mismas sean consideradas y certificadas por la Junta de Gobierno. Sin embargo, en estos momentos la Junta de Gobierno no tiene miembros suficientes para establecer quórum y ratificar lo acordado. Tenemos que exigir al Gobernador Rosselló y al Presidente del Senado a que culminen el proceso de llenar las vacantes a la Junta, de tal manera que se pueda nombrar la Presidencia y a la vez considerar los acuerdos para que culmine el proceso huelgario. También es fundamental que sigamos insistiendo que cesen los recortes que pretenden imponer a la UPR, pues ello implicará el desmantelamiento del proyecto social que es nuestra Universidad Pública y en el desarrollo socioeconómico de Puerto Rico.

Junta Nacional APPU

27 de mayo de 2017

 

 

Declaraciones, Resoluciones y Mociones Aprobadas en la Asamblea Nacional de Docentes

Asamblea Nacional de Docentes, Universidad de Puerto Rico

Celebrada en el Coliseo Municipal (Luis Raúl “Rolo” Colón) de Cayey, Puerto Rico
de mayo de 2017

Las seis organizaciones, asociaciones o colectivos convocantes fueron:
Asociación Puertorriqueña de Profesores Universitarios (APPU) ·
Asociación de Docentes UPR Humacao (ADUPRH) ·
Asociación de Profesores del Recinto de Mayagüez (APRUM) ·
Colectivo de Docentes en Movimiento Solidario (DEMOS) ·
Profesores Autoconvocadxs en Resistencia Solidaria (PARES) ·
Profesores Transformándonos en Solidaridad Tornada Acción (PROTESTAmos).

Declaraciones, Resoluciones y Mociones Aprobadas

DECLARACIÓN CONJUNTA DE ORGANIZACIONES CONVOCANTES

La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017, declara que:


Nos comprometemos a defender la educación universitaria pública y los DEMÁS servicios esenciales al país:

La educación superior QUE OFRECE LA UNIVERSIDAD de Puerto Rico, EL CONSERVATORIO DE MUSICA Y LA ESCUELA DE ARTES PLASTICAS no debe sacrificarse para pagar una deuda cuya legalidad es cuestionable, sino que debe contar con una asignación presupuestaria robusta y estable de parte del estado a fin de multiplicar la inversión que hacemos en ella. De igual forma, no podemos permitir que se recorten fondos para servicios esenciales al pueblo que comprometen su acceso a la salud, la vivienda, el agua, la energía, la educación y otros derechos humanos fundamentales. La Universidad de Puerto Rico, el Conservatorio de Música de Puerto Rico y la Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico son una genuina promesa, un proyecto social, una inversión del pueblo de Puerto Rico en su futuro. Los fondos públicos que reciben estas instituciones no son subsidios ni subvenciones que se otorgan a raíz de algún tipo de carencia institucional. En su carácter no sectorial, la educación superior pública ha servido al pueblo de Puerto Rico porque ha convocado, reunido y forjado sentido crítico, visión de país y movilidad social por más de un siglo. La Universidad de Puerto Rico, el Conservatorio de Música de Puerto Rico y la Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico han sido esenciales en la producción de lo mejor de las ciencias, las artes y las profesiones en el país. En este momento de gran peso histórico, su trayectoria las sitúa como motor fundamental para la transformación económica y social del país.
Nos pronunciamos a favor de la auditoría de la deuda y de la transparencia del gobierno en dicha auditoría:


La auditoría ciudadana de la deuda del gobierno de Puerto Rico es necesaria para:
aclarar cuentas con el pueblo de Puerto Rico;


adjudicar responsabilidades por el estado de deterioro económico y desasosiego social en el que lo han sumido nuestros gobernantes y sectores bancarios que han quedado impunes por demasiados años; y,


desmentir el argumento de que nuestro actual endeudamiento es inevitable y que nuestra única opción y destino es pagar la deuda. La auditoría ciudadana de la deuda es, además, un deber para con nuestras generaciones futuras, quienes han heredado un país que los expulsa, que los criminaliza en sus reclamos por justicia y que los empobrece económica y humanamente. los planes del gobierno de que sea el pueblo quien pague con recortes a sus servicios esenciales (pensiones, salarios, beneficios, etc.) y exigimos participación de las y los universitarios en la auditoría ciudadana de la deuda.


Nos comprometemos a trabajar por una verdadera reforma universitaria basada en debates universitarios y multisectoriales y no en agendas político-partidistas: El cuerpo docente de la UPR reconoce que ya es tiempo de hacer una reforma integral a la Ley de la Universidad de Puerto Rico (Ley Núm. 1 del 20 de enero de 1966, según enmendada), reclamo que hemos articulado y encaminado por décadas, pero se ha visto frustrado por los vaivenes político-partidistas que imperan en nuestra sociedad. Rechazamos, por tanto, los intentos de la Legislatura y de otros sectores del gobierno de Puerto Rico de imponer una reforma universitaria que priva a los y las universitarias de participación real en la elaboración de la misma. En cambio, exigimos y nos comprometemos a diseñar y proponer un proyecto de reforma universitaria que surja del seno mismo de nuestra comunidad, con amplia participación democrática, y que incluya a otros sectores de la sociedad civil interesados y comprometidos con una educación pública de calidad y accesible a los sectores menos privilegiados de nuestro país.


Nos pronunciamos a favor de la justicia laboral en la UPR y en el país y que se reconozca el derecho a la negociación colectiva a las y los docentes del sistema de educación superior de Puerto Rico:


Las medidas recientes aprobadas por el Gobierno de Puerto Rico provocarán un deterioro marcado en el nivel de vida de trabajadores y trabajadoras del sector público y del sector privado. El proyecto 938, ya convertido en ley, provee el marco legal para implementar el Plan Fiscal del Gobierno y de la Junta de Control Fiscal. Esta ley elimina derechos adquiridos que por décadas fueron parte de convenios colectivos negociados entre patronos y trabajadores. La UPR ha sufrido recortes desde hace más de una década que han impactado las condiciones de trabajo de las y los empleados universitarios. Los recortes planteados ahora por la JCF y el Gobierno ponen en riesgo la existencia misma de algunos de los recintos universitarios, empleos, el plan médico y el sistema de retiro. De igual forma, los docentes universitarios sin plaza corren el riesgo, al igual que miles de empleados del gobierno, de perder sus empleos si no se les renuevan sus contratos ni se les garantiza la oportunidad de aspirar a plazas. Más aún, el congelamiento y la eliminación de plazas socavan nuestra capacidad de reclutar talento capaz de asegurar el éxito de nuestra misión universitaria. Todo esto afectará negativamente los servicios que ofrece la UPR a los estudiantes y al país.

Moción
La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 expresan su apoyo, solidaridad y agradecimiento a los y las estudiantes de la Universidad de Puerto Rico, del Conservatorio de Música y de la Escuela de Artes Plásticas que están en un proceso de lucha huelgaria y en otras formas de defensa de la educación superior pública del país.

Moción 
La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 exige la eliminación inmediata de las Vice Presidencias de Asuntos Académicos, Asuntos Estudiantiles y la de Investigación y Tecnología de la Administración Central, junto a las oficinas asociadas a las mismas y que la Presidencia de la Universidad de Puerto Rico respete y defienda en todas sus acciones la autonomía académica de las unidades del sistema universitario.

Moción 
La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 exige que los y las rectoras no le radiquen cargos judiciales a estudiantes participando del proceso huelgario liderado por Movimiento Estudiantil en Defensa de la Educación Pública.

Moción 
Las asociaciones, colectivos, agrupaciones y docentes convocados en asamblea hoy 5 de mayo de 2017emplazan a la Junta de Gobierno a que, cumpliendo con sus deberes indelegables, proceda a intervenir en representación de la UPR en el proceso de quiebras ya iniciado bajo el Título III de PROMESA ante el tribunal federal, para impugnar el plan fiscal del gobierno y certificado por la JSF pues, además de reconocer una deuda de dudosa legalidad y que no ha sido auditada, su implantación supone el desmantelamiento de la universidad, imposibilitando que pueda cumplir con sus funciones y el cumplimiento de sus obligaciones ante sus acreedores.

Moción 
La asamblea de docentes de la UPR solicita a los rectores y rectoras de nuestro sistema que no se les radiquen cargos judiciales a los estudiantes que participen en la huelga.

 

Resolución en defensa de las plazas regulares, la calidad de enseñanza y la justicia laboral en la UPR

POR CUANTO: En años recientes, y especialmente a partir de las “Medidas Cautelares” de 2009, la UPR ha experimentado un alza vertiginosa en contrataciones temporeras (a tiempo parcial y completo) y en congelación de plazas regulares. Esta tendencia aún no ha sido investigada transversalmente. Sin embargo, de la investigación en proceso en el RUM y de la llevada a cabo en Río Piedras, se desprende que, entre otros: en solo tres años (2013-14 a 2015-16), el número de docentes sin plaza por cada estudiante regular equivalente subió un 131% en el RUM, mientras que, en Río Piedras, subió un 22.7% durante los últimos diez años. Asimismo, durante los últimos diez años, las y los docentes con plaza, relativo al número de estudiantes regulares equivalentes, se redujeron un 8% en el RUM y un 4.8% en Río Piedras.


POR CUANTO: Además de otros recortes asociados con las “Medidas Cautelares” y la robusta deuda de diversas agencias gubernamentales con la UPR por servicios prestados, la tendencia señalada constituye un recorte tácito adicional, aún no cuantificado, al presupuesto de la UPR.


POR CUANTO: Esta situación también supone un sangrado constante y creciente al Sistema de Retiro de la UPR, asunto que afecta a todas y todos los empleados del sistema. Por ejemplo, partiendo de la 2 premisa de que la matrícula de estudiantes permanece relativamente constante, o sufre solo una moderada reducción, y que la práctica discutida se estabiliza en sus proporciones actuales (esto es, se detiene, pero no se revierte), del presente al 2025, el Sistema de Retiro de la UPR podría perder aportaciones que ascienden a $580,000 del RUM y a $1.8 millones de Río Piedras. Si, por el contrario, la práctica continúa su tendencia reciente, el Sistema de Retiro perdería cerca de $3.5 millones del RUM y $2.7 millones de Río Piedras durante el mismo periodo.


POR CUANTO: Además de lo anterior, la tendencia señalada: (1) infringe la Ley y la reglamentación vigente en torno a los tipos de nombramiento en la UPR; (2) quebranta la propia misión de la UPR, así como su perfil democratizador y su rol esencial en el desarrollo de un mejor y más justo país; (3) constituye un caso dramático de injusticia laboral; (4) desincentiva la capacidad económica de un amplio sector profesional, joven y altamente cualificado; (5) atenta contra la UPR como una comunidad de intelectuales comprometida con el desarrollo y el futuro de la institución y del país en un contexto laboral justo; (6) socava la libertad de cátedra; (7) impide la formación integral de los y las estudiantes, al limitar su acceso a una oferta académica diversa y de calidad; (8) institucionaliza el modelo neoliberal de educación superior.


POR TANTO: En el contexto de nuestra defensa de la UPR como el proyecto público de educación superior más importante de la sociedad puertorriqueña, exigimos como medida imprescindible y prioritaria que la institución cese la simultánea práctica de congelación de plazas regulares y contrataciones temporeras.


POR TANTO: Reclamamos que, ante el panorama de crisis financiera que fuerzas externas han impuesto a la UPR, la institución no contemple sobrecargar laboralmente las ya existentes posiciones con plaza regular, pues ello tendría efectos nefastos, equivalentes a varios de los ya señalados, y volvería las plazas regulares una forma más de trabajo precarizado.


POR TANTO: Exigimos que se abran convocatorias para plazas regulares, según la necesidad demostrada de cada dependencia, con miras a garantizar la calidad de enseñanza académica y la justicia laboral en el sistema UPR. Al abrir plazas regulares, deben considerarse, en igualdad de condiciones, los y las docentes actualmente laborando sin plaza en la UPR, reconociendo así el valor de su aportación y compromiso con la institución y el país.

Moción
La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 Repudiamos enérgicamente las acciones de la Rectora de Utuado, Raquel Vargas por ser la única del sistema que ha criminalizado la protesta utilizando la policía, negándose al dialogo y tomando represalias contra estudiantes instando un pleito judicial en su contra. Todo ello es una crasa violación a la política institucional de sana convivencia y no confrontación. Condenamos su comportamiento y exigimos su renuncia inmediata.

Moción 
La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 repudiamos LAS
ACCIONES Y EXIGImos LA RENUNCIA IMMEDIATA DE LOS REPRENTANTES
CLAUSTRALES ANTE LA JUNTA UNIVERSITARIA Y ante LA JUNTA DE GOBIERNO
QUE PROPUSIERON O VOTARON A FAVOR DE UN PLAN FISCAL QUE INCLUYE RECORTES DE 241 MILLoNES POR SER ESTAS ACCIONES CONTRARIAS AL RECHAZO A LOS RECORTES EXPRESADOS EN ESTA ASAMBLEA.

Moción
La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 Exige la publicación de los informes de divulgación financiera de todos los miembros de la Junta de Gobierno de la Universidad de Puerto Rico. Y que además, que se publique una declaración jurada de cada miembro de la Junta de Gobierno de la Universidad de Puerto Rico donde declare que no posee conflicto u exposición a fondos de inversion compuestos por bonos del gobierno de que se verían afectados por la aprobación del plan fiscal de la UPR o del Gobierno.


Resolución:


POR CUANTO: la comunidad universitaria no tuvo participación en el plan de reestructuración administrativa y académica propuesto por la presidencia.


POR CUANTO: cada una de las unidades atiende una población con características geográficas y socioeconómicas particulares que inciden en el proceso de admisión, acceso y éxito académico de los estudiantes.


POR CUANTO: las unidades han demostrado su contribución a las regiones a las que sirven a través de sus programas académicos y servicios, y en la formación de personal competentes para el desarrollo del país.


POR CUANTO: existe evidencia contundente de que el sistema UPR aporta significativamente a la sociedad puertorriqueña en el plano económico, social y cultural.


POR TANTO: expresamos nuestra firme oposición al plan de reestructuración académica y administrativa que contempla la fusión o desaparición de unidades.

POR TANTO: exigimos que cualquier plan de reestructuración surja del análisis y discusión de la comunidad universitaria.


POR TANTO: solicitamos que el claustro de las unidades señaladas como epicentros (UPRRío Piedras, UPR-Cayey, UPR-Mayagüez) expresen su respaldo al mantenimiento y fortalecimiento de los programas académicos de todas las unidades que han servido y sirven a las distintas regiones geográficas en Puerto Rico de manera exitosa.

Moción
La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 EXIJE que se audite la deuda de la Universidad de Puerto Rico, específicamente a lo relacionado con las deudas por cobrar del Gobierno de Puerto Rico, los planes médicos y otras corporaciones y entidades públicas y privadas y que simultáneamente se incluya a la Universidad como acreedor del gobierno bajo el Título III de PROMESA.

 

Resolución:


POR CUANTO: El plan fiscal certificado por la Junta de Control Fiscal en su página 19, indica que el gobierno debe reducir los subsidios a la UPR, a los municipios y al sector privado, pero le asigna la mayor parte de esa reducción (53% del total*) a la UPR y deja sin precisar cuánto se le reducirá al sector privado.


POR CUANTO: Investigaciones realizadas por el Dr. Ramón Cao y otros economistas reconocidos señalan que hay cientos de millones de dólares en incentivos contributivos inservibles al sector privado que no generan los beneficios esperados, mientras otras investigaciones indican que el subsidio a la UPR genera un alto rendimiento para el País.


POR CUANTO: Incluso la ley PROMESA exige en su página 70 un inventario de subsidios al sector privado que no se ha hecho.

POR CUANTO: Los docentes reunidos en asamblea hoy 5 de mayo de 2017 le exigimos al gobierno que enmiende el plan fiscal para que la reducción en subsidios que va al sector privado sea mayor que la reducción en subsidios a la UPR y que con esta reducción al sector privado el gobierno se retracte de implementar los recortes desproporcionados e injustificados que se proyectan hacerle a la UPR. No se puede subsidiar inefectivamente la empresa privada mientras se recorta despiadadamente la universidad del pueblo. Rechazamos recortes presupuestarios que respondan a intereses ajenos no justificados y que atenten contra la visión, misión, autonomía y acreditación de la UPR.

 

RESOLUCIÓN SOBRE LA AUDITORÍA DE LA DEUDA Y TRANSPARENCIA DEL GOBIERNO AL PROVEER DOCUMENTOS E INFORMACIÓN SOBRE LA DEUDA


Tomando en cuenta que la deuda pública que el gobierno de Puerto Rico ha acatado bajo el mandato de PROMESA es de cuestionable legitimidad, los y las docentes del sistema UPR reunidas en Asamblea hoy 5 de mayo de 2017 exigimos que la institución constituya una Comisión para la auditoría de la deuda nacional que colabore estrechamente con el Frente Ciudadano para la Auditoría de la Deuda. Para el proceso de la auditoría, requerimos que:


se declare una moratoria en el pago de la deuda hasta que la misma sea auditada;
el gobierno de Puerto Rico actúe con transparencia y haga públicos al país y a la Comisión los documentos y los informes necesarios para determinar qué porción de la deuda es legal;


se facilite a los y las docentes de la UPR comprometidas con la auditoría ciudadana de la deuda que donen su bono de navidad a la Comisión para contribuir con los costos relacionados con la referida auditoría, y además,


los docentes de la UPR nos comprometemos a apoyar con nuestro tiempo, gestiones de recaudación y/o apoyo profesional los esfuerzos del Frente Ciudadano por la Auditoría de la Deuda para llevar a cabo una auditoría de la deuda pública de Puerto Rico. Con este apoyo, la UPR se solidariza con el reclamo amplio de la sociedad puertorriqueña de auditar la deuda, y contribuye a evitar que se repitan en el futuro errores cometidos por pasados gobiernos. Específicamente, nos comprometemos a recaudar, con carácter urgente, fondos para contribuir a pagar la auditoría de la deuda pública mediante diversos mecanismos de recaudación y micro-financiación colectiva (“crowdfunding”), en apoyo a los esfuerzos que actualmente realiza el Frente Ciudadano para alcanzar la cifra de $2 millones en recaudos para la auditoría.

Resolución en defensa de la UPR y demás servicios esenciales de Puerto Rico


POR CUANTO: Desde el año académico 2014-2015, la UPR ha venido operando adecuadamente con un presupuesto reducido, impuesto por la Ley Núm. 66 del 17 de junio de 2014 – Ley Especial de Sostenibilidad Fiscal y Operacional del Gobierno del ELA de Puerto Rico.


POR CUANTO: Desde el año 1966 hasta el año 2014, la UPR operó adecuadamente con el presupuesto de la “Fórmula del 9.6%” que dispone la Ley Núm. 1 del 20 de enero de 1966 – Ley de la Universidad de Puerto Rico.


POR CUANTO: La UPR siempre ha sido capaz de pagar su deuda contando con sus ingresos propios, según demuestran los presupuestos aprobados por la Junta de Gobierno de la UPR.


POR CUANTO: El servicio a la deuda (pago de la deuda) de la UPR es del orden del 4% de su presupuesto total, lo cual implica que la UPR no está en quiebra.


POR TANTO: La Asamblea Nacional del Claustro de la UPR, reunida el viernes, 5 de mayo de 2017 en el Coliseo Municipal Luis Raúl “Rolo” Colón de Cayey, Puerto Rico, resuelve:


Exigir a la Junta de Supervisión Fiscal y al Gobierno de Puerto Rico que mantengan a la UPR y todos sus activos fuera de toda negociación de quiebra del Gobierno del ELA de Puerto Rico.


Exigir a la Junta de Supervisión Fiscal y al Gobierno de Puerto Rico que no vendan, permuten ni utilicen los activos ni los bienes de la UPR para ninguna transacción de compensación a acreedores del Gobierno del ELA de Puerto Rico.


Exigir a la Junta de Supervisión Fiscal y al Gobierno de Puerto Rico que cualquier disposición de bienes o propiedades de la UPR sea previamente aprobada por la Junta de Gobierno de la UPR, que a su vez habrá recibido antes recomendación a esos efectos de la Junta Universitaria de la UPR, de la Junta Administrativa y del Senado Académico de la unidad de la UPR afectada.

 

Moción

La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 Exige que se constituya, de inmediato, una Comisión multisectorial para la transformación de la UPR, separada de la rama legislativa, con representación equitativa –a determinarse por cada sector– de todos los sectores universitarios de la UPR y de sectores diversos del país. La Comisión encaminará una auténtica, informada y justa Reforma Universitaria desde las y los universitarios y a partir de los mejores intereses ciudadanos y del bien común. La Comisión tendrá un plazo de un (1) año para:


establecer procesos de democracia participativa abiertos y transparentes para elaborar la Reforma Universitaria;


preparar un presupuesto sensible, acorde con la Reforma Universitaria elaborada; y
presentar formalmente la Reforma Universitaria a toda la comunidad universitaria y al país.

 

Moción
La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017, reclamamos justicia laboral para los trabajadores y las trabajadoras de la Universidad de Puerto Rico y resolvemos lo siguiente:


Reclamar a la Presidencia y a la Junta de Gobierno de la Universidad de Puerto Rico se comprometan con los siguientes reclamos docentes:


Reducir los puestos de confianza y de asesorías.


Eliminar puestos administrativos y consolidar funciones afines


Que el pago de asesorías y demás puestos de confianza no exceda la escala salarial de su sector docente o no docente.


No reducir el salario básico de los docentes con y sin plaza.


Eliminar todas las compensaciones por puestos administrativos y de coordinación. Docentes que asuman tareas administrativas y de coordinación se le continuará pagando en la escala salarial que le corresponde y se le ofrecerá una descarga académica de acuerdo con la responsabilidad administrativa asumida.


Los ahorros generados por las condensaciones administrativas y de coordinación eliminadas se resignarán en beneficio de la docencia asegurando la continuidad del empleo de docentes sin plaza; y otorgándoles beneficios, tales como plan médico, plan de retiro, días de enfermedad y de vacaciones pagos.


Presupuestar y pagar con prontitud al sistema de Retiro UPR las aportaciones patronales y las aportaciones individuales retenidas a las participantes, para asegurar que se protegen el plan de pensiones definidas del Sistema de Retiro de la Universidad de Puerto Rico en beneficio de sus empleados y empleadas.


Asegurar la continuidad en la cubierta del plan médico de los y las empleadas de la Universidad de Puerto Rico y extender la misma a docentes sin plaza.


Garantizar los empleos actuales de docentes con y sin plaza de forma tal que se asegure la continuidad en la oferta académica, el servicio y la investigación al servicio del país.
Reponer uno a uno las plazas de quienes dejan el sistema.

 

Resolución sobre la situación de lxs docentes sin plaza en el Sistema UPR, en la Escuela de Artes Plásticas y en el Conservatorio de Música de Puerto Rico:


POR CUANTO, lxs docentes sin plaza pronto representarán más de la mitad de la población docente del Sistema UPR y ya representan una mayor proporción en la Escuela de Artes Plásticas y el Conservatorio de Música de Puerto Rico;


POR CUANTO, lxs docentes sin plaza contratadas a tiempo parcial subsisten bajo condiciones de precariedad laboral extrema, cobrando salarios de hambre y viéndose obligadas a laborar simultáneamente en varias otras instituciones públicas y privadas, lo cual afecta violentamente tanto la calidad de su trabajo como su calidad de vida;


POR CUANTO, un alto porcentaje de docentes sin plaza del Sistema UPR, de la Escuela de Artes Plásticas y del Conservatorio de Música de Puerto Rico han subsistido en estas condiciones precarias durante años y en algunos casos décadas, sin que una tras otra administración inicie esfuerzos o demuestre interés en atender y remediar esta situación;


POR CUANTO, tales condiciones propician jerarquías, prácticas y actitudes de segregación entre docentes, que generan desconfianza, falta de solidaridad, y otras tendencias anti-universitarias.


POR CUANTO, lxs docentes sin plaza son el sector más afectado de la comunidad universitaria ante cualquier disminución adicional al presupuesto de la UPR, de la Escuela de Artes Plásticas y del Conservatorio de Música de Puerto Rico;


POR CUANTO lxs docentes sin plaza han demostrado consecuentemente su compromiso con proveer una educación de excelencia, con la producción de conocimiento mediante la investigación y la creación y con la formación de generaciones de pensadores y profesionales;


POR CUANTO, ni las políticas de austeridad representadas por los recortes de la Junta de Control Fiscal, ni la tendencia creciente a la super explotación del trabajo por contrato en las universidades públicas y privadas son un fenómeno natural, inevitable, ni exclusivo a Puerto Rico, sino parte de una ofensiva política neoliberal a nivel mundial que podemos y debemos resistir;


POR CUANTO, somos conscientes de los logros en defensa de los derechos que han alcanzado lxs docentes sin plaza en diferentes instancias en los Estados Unidos y en todo el mundo, incluyendo la adopción de Cartas de Derechos del Profesorado Adjunto, mediante acciones concertadas y organizadas;


POR TANTO: expresamos nuestro compromiso con visibilizar y luchar por mejorar las condiciones de trabajo y de vida de lxs docentes sin plaza, y defender la educación superior pública accesible y de excelencia en la UPR en la Escuela de Artes Plásticas y en el Conservatorio de Música de Puerto Rico;


POR TANTO: reconocemos y apoyamos los esfuerzos de autoorganización y autoconvocatoria de lxs docentes sin plaza del Sistema UPR, de la Escuela de Artes Plásticas y del Conservatorio de Música de Puerto Rico e invitamos a que continúen gestándose espacios de conversación, participación y movilización en todos los recintos y unidades de las instituciones públicas de educación superior del país;

POR TANTO: llamamos a la creación de una Coordinadora Nacional de Docentes Sin Plaza, en la cual estén representadxs docentes sin plaza de todas las instituciones públicas de educación superior del país.

POR TANTO: nos hacemos eco de las peticiones que han sido sometidas a la administración de varios recintos de la UPR por los docentes sin plaza con respecto a la actual situación que atraviesa la universidad y el país;


POR TANTO: exigimos que una vez pasada la fecha de término de los contratos actualmente vigentes en el Sistema UPR, se otorguen contratos nuevos por la duración calendarizada de las horas contacto restantes, para que éstas sean remuneradas según la razón originalmente pactada;

 

POR TANTO: exigimos que se establezca como política institucional que las contrataciones de personal docente responderán estrictamente a los criterios reglamentarios de evaluación institucional, y en ningún caso a consideraciones discriminatorias, arbitrarias o caprichosas;


POR TANTO: exigimos que se establezca como política institucional no asignar más de 12 créditos a ningún docente, que al suplir la demanda académica se agote primero la posibilidad de otorgar contratos a tiempo completo a docentes ya contratados por orden de antigüedad, y que sólo entonces se otorguen a contratos a tiempo parcial para cubrir los créditos excedentes;


POR TANTO: exigimos que se respete la política institucional del principio de mérito y se reconozca la experiencia académica acumulada de lxs docentes sin plaza que laboran en los recintos para la otorgación de los rangos académicos correspondientes;


POR TANTO: exigimos que se establezca como política institucional la garantía de un trato equitativo, transparente y justo a lxs docentes sin plaza, reconociéndoles pleno derecho a ser informados por escrito de las razones en cualquier caso en que no se renueve un contrato;


POR TANTO: exigimos que se establezca como política institucional garantizar remedios administrativos imparciales, rápidos y justos para tramitar querellas y apelaciones a lxs docentes sin plaza.


POR TANTO: exigimos que se establezca como política institucional la creación de plazas docentes de nombramiento probatorio para aquellxs docentes que laboren por contrato a tarea completa durante 5 años, y que se les otorguen contratos a tarea completa a aquellxs docentes que laboren por contrato a tarea parcial durante 3 años.


POR TANTO: exigimos que a lxs docentes sin plaza se les conceda las mismas condiciones laborales y beneficios marginales equivalentes a los de lxs docentes con plaza.


POR TANTO: exigimos que se adopte como política institucional una Carta de Derechos de lxs Docentes Sin Plaza del Sistema de Educación Superior Público de Puerto Rico, que se incluya en toda contratación.


POR TANTO: reafirmamos nuestra oposición a los recortes propuestos por la Junta, nuestra exigencia de que se audite la deuda pública de Puerto Rico y nuestro compromiso con la defensa de la universidad pública junto con los demás sectores de la comunidad universitaria.
Aprobado así en la Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, reunida el 5 de mayo de 2017, en el Coliseo del Municipio de Cayey.


Resolución:
POR CUANTO: el Banco Popular de Puerto Rico actuó contrario al bienestar del país siendo un gran factor en causar la crisis económica que atravesamos:


POR CUANTO: El Banco Popular de Puerto Rico ganó bastas sumas de dinero en estas transacciones sin considerar el daño a la salud, la educación y la seguridad de hogar de los y las puertorriqueñas,


POR TANTO. La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 exige que la Universidad de Puerto Rico le retire su confianza y que la institución universitaria cancele sus cuentas, retire los fondos y todo activo de dicho banco. Además, esta Asamblea Nacional Docente exhorta las docentes del sistema de educación superior pública del país a retirar sus fondos del BPPR y que los depositen en cooperativas.


Moción
La Asamblea Nacional de Docentes de la Universidad de Puerto Rico, convocada por organizaciones, asociaciones y colectivos docentes del sistema y reunida el 5 de mayo de 2017 aprueba un voto de huelga condicionado a que el gobierno implemente los recortes a la Universidad de Puerto Rico y cuya implementación deberá ser ratificada en una nueva asamblea de docentes convocada por la Comisión Coordinadora de esta asamblea.

Resolución:
Por cuanto: Aún hay muchas inquietudes sobre la dirección de la huelga. Hasta el mejor escenario de lograr una negociación directa entre la comunidad universitaria y el JCF no deje de ser paradójico. Si entramos en un proceso de negociación no hay manera de hacer valer nuestros reclamos contando solo con la paralización universitaria. Es evidente que necesitamos el país. Por otro lado no podemos pretender apelar el apoyo del país si no incluyamos en la mesa sus reclamos y representantes.


Por cuanto: Necesitamos un mecanismo para canalizar nuestros reclamos con la del país. Debe ser un frente multisectorial de carácter nacional.


Por tanto: Debemos citar una asamblea nacional multisectorial del pueblo dentro el espacio de un mes. Como preludio podemos convocar una asamblea multisectorial nacional universitaria en las próximas dos semanas.

ANEJO
Las siguientes mociones, a saber dos (APPU) una (PARes) en papel y una digital (DEMos) se encuentra sometidas en mesa pero no están incluidas arriba toda vez que no encontré evidencia de su consideración o aprobación en ninguna de las anotaciones donde se registraba la discusión de mociones y los resultados de las votaciones.


Moción
Para que se solicite que se divulgue el presupuesto del gobierno de Puerto Rico para el 2017 de inmediato y sin dilación alguna.

Moción
Para que se ardite la deuda publica de Puerto Rico utilizando los dineros asignados al plebiscito del 11 de junio de 2017.


Moción
Sobre las intromisión político partidistas y las protestas durante las vistas públicas
[Alineado con la idea de que la reforma debe trabajarse desde la universidad, presento la siguiente moción:] Que durante las vistas públicas que llevará a cabo el senado de Puerto Rico en torno a la Resolución # 55 y la intención de formular una reforma universitaria desde la legislatura, los docentes de la Universidad de Puerto Rico llevemos a cabo manifestaciones de rechazo y protesta a este proceso en el Capitolio, por ser un craso ejemplo de la intromisión político-partidista en los asuntos de la universidad.

Moción
El cuerpo de docentes de las instituciones públicas aquí representadas condena que el pago a los bonistas se considere más importante que la educación pública de Puerto Rico y rechaza las imposiciones arbitrarias y desproporcionadas de los recortes millonarios a la Universidad de Puerto Rico, el Conservatorio de Música de Puerto Rico y la Escuela de Artes Plásticas.


Repudiamos la actitud sumisa que han adoptado administradores, legisladores y el ejecutivo ante los requerimientos de una Junta de Supervisión Fiscal que, de facto, ha desplazado las instituciones democráticas del País.


Asimismo, denunciamos la vulnerabilidad de una política pública que se centre en la austeridad como mecanismo para resolver la situación fiscal de Puerto Rico.


Por lo tanto:
Reiteramos que la Universidad de Puerto Rico es clave en la formulación y ejecución de un plan de desarrollo económico sostenible para Puerto Rico.


Exigimos que se identifique la deuda real de la UPR y los planes para su reestructuración.


Nos oponemos a los estilos de gobernanza jerárquica, a espaldas de la población y de la comunidad universitaria, que además son responsables de la situación actual.


Reclamamos que se garantice la plena participación de todos los sectores de nuestra comunidad universitaria en cualquier intento de reforma.


Reafirmamos que la UPR y todos los sectores que la componemos estamos dispuestos a insertarnos en cualquier plan de desarrollo económico para el país.


Requerimos de la Presidenta y la Junta de Gobierno se unan a la comunidad universitaria para asumir el rol protagónico que nos corresponde en la búsqueda de soluciones a la crisis que enfrentamos como País.
Continuaremos resistiendo de forma creativa y enérgica las políticas que amenazan los bienes públicos vitales para el presente y futuro de nuestro país.

Organizaciones docentes denuncian el uso de la fuerza

La Asociación Puertorriqueña de Profesores Universitarios (APPU), el colectivo de Profesorxs Autoconvocadxs en Resistencia Solidaria (PARES), el Colectivo de Docentes en Movimiento Solidario (DEMOS) y Profesores Transformándonos en Solidaridad Tornada en Acción (PROTESTAMOS) denunciaron  que se pretenda abrir los portones del Recinto de Río Piedras mediante la fuerza. Nuestras organizaciones, coincidimos en rechazar el uso de la violencia para tratar de resolver el conflicto universitario. La forma responsable y democrática de atender este asunto es mediante el diálogo.

Justo cuando el proceso de diálogo entre los distintos sectores de la comunidad universitaria está comenzando a rendir frutos corremos el riesgo de que el mismo sea interrumpido por una desacertada decisión del Tribunal. El pasado martes 9 de mayo, la APPU le pidió a la Presidenta Interina, Nivia Fernández, que solicite tiempo al Tribunal para dar espacio a que el conflicto universitario se resuelva como debe resolverse, mediante un acuerdo entre las partes. La Presidenta Interina de la UPR se ha negado a pedir este tiempo adicional al Tribunal.

La Comisión de Diálogo Institucional se ha reunido ya en varias ocasiones, y el diálogo ha avanzado. Hay que dar el espacio a que este diálogo madure. De hecho, varias de las demandas de los estudiantes ya se han considerado en la Comisión, y hay buen ambiente para llegar a acuerdos sobre otras de las demandas del sector estudiantil y de los sectores docentes y no docentes.

Si la policía entra al Recinto para acabar el proceso huelgario por la fuerza y la represión, tanto APPU como PARES, en el caso de Río Piedras, haremos un llamado a todos los docentes a no entrar a ofrecer clases y a defender la política de sana convivencia de la UPR. La misma posición asumirán DEMOS (Cayey) y PROTESTAMOS (RUM) en caso de que se produzca la entrada a sus recintos mediante el uso de la fuerza.

No entraremos a trabajar en un ambiente de violencia. Los reclamos de consenso entre los estudiantes y otros sectores de la comunidad universitaria  deben ser atendidos por el bien común de todos y todas en el país. 

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